咱们有时候会觉得不公平，特别和身边的人一对比。
为啥他作业一个小时的收入，比我作业一天的还多？
为啥我尽力的半年没做成的工作，他一句话就搞定？
为啥，为啥，为啥？
其实，咱们在起步阶段，正在堆集资源，自身就非常困难，还没有资格攀比，要做的便是持续加持自己，上升到一个新的层次。
《圣经》中说：“凡有的，还要加给他叫他剩余；没有的，连他一切的也要夺过来。”
开端不明白这句话，真正了解是在上大学的时候。
其时要评选优秀学生，几千人选出几十人。
如何评选？当然是看谁的筹码多，拼荣誉。
张同学是优秀团员，班级主干。好，那他比普通同学当选的机会大。
李同学获得过省级大奖，拿国家奖学金。很好，李同学的机会又比张同学大。
一轮竞赛下来的结果是，具有较多荣誉的人，又增了一个荣誉。啥也没有的普通同学，还是啥也没有。
这便是社会上看到的有钱人越富，贫民越穷。
《道德经》说：“天之道，损有余而补缺乏；人之道则否则，损缺乏以奉有余”。老子说的这句话便是“马太效应”。大自然的规则是多补少，不管刮风下雨，总是冲高填低。可是人类社会相反，有钱人不会把剩余的钱匀给贫民，相反还持续压榨贫民。
既然如此，假如你想要步入更高层次的圈子，那就得有筹码。这筹码可能是经历，可能是技能，也可能是人脉。不管是啥，反正校长不会拉出一个极其普通的学生，告知我们说此人是我校优秀学生。除非是校长的儿子，那筹码也是人脉。
知道了这个规则，咱们想要具有就必须先具有。因为只有具有了，你才会有更多的机会去具有。
这便是为什么，现在作业不久高学历的人，发现初中毕业的同学比自己混得好。
初中生毕业就进入社会了，研究生毕业时，初中生现已干了十来年了。这十来年的社会生计，足以让聪明一点的人深入了解一个职业。凭借这些经历，或多或少总能干出一点工作的吧。
说到底，其实是他们提前开端具有。当你还在考虑去不去上课，他们现已能够发明价值了。
一而十，十而百。一步步来，不有就没有。
2016年8月的思考
关于
专栏：我的认知史
我本想在文学界飞翔，却在IT界漂泊。
十多年的互联网职场生计里，干过小兵，做过大将，我有许多认知的变迁。
有对的，有错的，有先错后对的，也有先对后错的。
更多是我的笔记，也希望我们能够参阅。
